针对广告学专业学生学习评价体系改革的思考  

作　　者：赵涛[1] 张婧[1] 霍玉磊[1] 

机构地区：[1]西安思源学院,陕西西安710038

出　　处：《戏剧之家》2017年第22期190-190,共1页Home Drama

基　　金：西安思源学院高等教育教学改革研究项目<基于"互联网+广告业"理念的广告学专业应用型人才培养方案建构方法研究>;项目编号:15SYGP52

摘　　要：面对传统单一的期末考试评价体系,学生的学习积极性得不到鼓励,现今的各种征稿赛事和各类广告大赛却时时影响着广告学专业学生的学习评价。应用型专业的建设要求将学生的考核评价多元化,针对市场的要求,适时适当改革学生的评价体系迫在眉睫。

关 键 词：广告学 学生学习 评价体系 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]