规范教学管理，促进中小学校发展  

作　　者：彭苟荀 

机构地区：[1]湖南师范大学,湖南长沙410081

出　　处：《南北桥》2017年第19期172-172,共1页South norfh bridge

摘　　要：中小学校管理是一个惠及民生、德泽千秋的伟大工程，作为校长，我感觉到。学校管理应因时、因事、因人而制宜。如何使学校管理与时俱进，科学而有效，根据自己做教师、做领导的经历。结合学习、观察和体验的实际，谈几点体会。

关 键 词：科学要素 伟大工程 课程体系 领导观 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]