案例在法律课程教学中的运用与价值讨论  

作　　者：朱帆 

机构地区：[1]南京化工技师学院

出　　处：《长江丛刊》2018年第2期260-260,共1页Yangtze River Series

摘　　要：案例教学的教学目标就是培养学生的分析能力与批判意识,案例教学法应用于职业学生的法律课程教学中不仅有利于其培养法律意识、树立法制观念,从而促进他们法律理念的提升。另外,还有助于激发学生的学习热情,确保达到预期的教学效果。此种教学方法同职业院校的人才培养形式相符合,因此,文中重点探讨了案例在法律课程教学过程中的运用和价值。

关 键 词：案例 法律课程 教学 运用 价值 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]