高校钢琴教学多元化教学模式的探索和研究  

作　　者：陶馨[1] 

机构地区：[1]汉口学院

出　　处：《长江丛刊》2017年第35期20-20,共1页Yangtze River Series

基　　金：校级教研项目《高校钢琴教学多元化创新教学模式的探索与研究》(项目编号:x201502)研究成果

摘　　要：钢琴教学课程是高校音乐教学中基础并且非常重要的一门专业必修课,在当前教学多元化的大趋势下尤其需要进行探索和革新。＂因材施教＂、＂有教无类＂是科学正确的现代教育观,相比自然科学门类的教育,钢琴这类艺术教育更需要有目的、有针对性的对学生进行教学,使教学内容与受教育者的自身特点和职业需求相一致,使培养出来的未来教师,具备多元化的理念。

关 键 词：高校钢琴教学 多元化 教学模式 探索 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]