中小学课外体育活动中的欺凌成因及对策分析  

作　　者：谭玉芳[1] 

机构地区：[1]湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳421005

出　　处：《运动》2017年第23期62-63,共2页Sport

摘　　要：2016年,北京某校园欺凌事件被推上舆论的风口,引起社会的广泛关注,将长期存在的校园欺凌事件汇于聚光灯下。校园欺凌多发生在基础教育阶段,早在几十年前就有,近些年由于网络媒体发达,信息传播速度快,社会热点问题经网络途径迅速传开,社会对于校园欺凌行为也就更为关注。校园欺凌事件呈现发生范围广的特点,从城市到乡村学校都或多或少存在校园欺凌,尤其是发生在课外体育活动中的欺凌事件比比皆是,校园欺凌事件的多发阻碍了青少年的身心健康发展。本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,结合校园欺凌的现状,对课外体育活动欺凌现象的成因及解决措施进行分析,试图为解决这一问题提供一定的借鉴。

关 键 词：中小学 校园欺凌 课外体育 对策 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]