新课程背景下初中思想品德课的困惑及对策  

作　　者：杨荣良 

机构地区：[1]重庆市大足区龙水实验中学

出　　处：《科学咨询》2017年第49期84-84,共1页

摘　　要：初中思想品德课是一门思想性、理论性、实践性都比较强的学科.结合初中生学习成长的实际,通过思想品德课的学习,学生能树立正确的价值观念,形成良好的习惯,健康快乐的成长.

关 键 词：思想品德 初中生 课程 价值观念 思想性 理论性 学习 

分 类 号：TP278[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]