基于动态系统理论的二语习得研究  

作　　者：沈刚[1] 冯涛[1] 

机构地区：[1]宿迁学院外国语学院

出　　处：《校园英语》2017年第44期60-61,共2页English On Campus

基　　金：宿迁学院校级课题:基于动态系统理论的二语习得研究(2016ky9);江苏省社科应用研究精品工程外语类研究课题:基于应用型本科院校大学英语教学改革研究——以宿迁学院为例(16JSYW-22)

摘　　要：基于动态系统理论,二语习得中的诸多因素及其之间的交互作用形成复杂的动态系统.二语习得呈现动态非线性特征,在环境、学习者和语言等因素的交互影响下呈现自组织性.动态系统理论视角下发现外语教学中应注意的问题及教学启示.

关 键 词：动态系统理论 二语习得 外语教学 

分 类 号：H319[语言文字—英语]