面向新工科的化工专业人才培养模式探索与实践  

Cultivating Chemical Professionals Oriented by New Engineering Disciplines

作　　者：唐娜[1] 樊志[1] 郝庆兰[1] 王彦飞[1] 李健[1] 吕树祥[1] 

机构地区：[1]天津科技大学,天津300222

出　　处：《中国轻工教育》2017年第6期38-42,共5页China Education of Light Industry

基　　金：天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目(171005703B)

摘　　要：本文在国家发展新工科的背景下,探讨教育部的"复旦共识"与"天大行动"内涵,充分分析化工行业发展对人才的需求,结合学校化学工程与工艺专业的实际,提出适合学校的、利用多学科交叉融合培养新工科创新型人才的新模式。This paper, under the background of developing new engineering disciplines in China, discussed the connotation of ＂Fudan Consensus＂ and ＂Tianjin University Action＂, and analyzed the demands for chemical industry talents. Based on the reality of chemical engineering, it introduced a new model for universities, which integrates several disciplines fur training innovative and new engineering disciplines talents.

关 键 词：新工科 化学工程与工艺专业 教学质量保证体系 培养模式 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]