供给侧改革视域下高校优秀传统文化教育研究  

作　　者：张伟杰[1] 宋新泉 林森[2] 吴家驹[3] 

机构地区：[1]江苏大学 [2]武汉科技大学 [3]湖北工程学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下）》2018年第1期60-62,74,共4页

基　　金："江苏高校哲学社会科学研究项目思想政治工作专题项目"(项目编号2017SJBFDY154);2017年湖北省高校人文社会科学重点研究基地中华孝文化研究中心开放项目"传统孝道与大学生创业研究"(课题号2017K07)的阶段性成果

摘　　要：中华优秀传统文化是推动文化传承创新的重要途径。高校作为优秀传统文化教育的主要平台,对培养优秀传统文化人才和实现理论创新有着不可推卸的责任。然而,高校传统文化教育存在资源重复投入、创新能力培养不足和教育质量亟待提高等问题。因此,基于高等教育供给侧结构性改革,以创新为引领,以地域和办学类型为特色,结合开放式非线性教育模式,发挥传统文化社会效益与经济效益驱动以实现优秀传统文化教育的有效供给,成为高等教育内涵式发展的重要内容。

关 键 词：高等教育 供给侧结构性改革 中华优秀传统文化 文化创新 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]