论陶行知“小先生制”在大学生志愿服务中的运用——以合肥师范学院“行知学堂”实践活动为例  

作　　者：刁文彬 

机构地区：[1]合肥师范学院党委宣传部

出　　处：《滁州学院学报》2017年第6期112-115,共4页Journal of Chuzhou University

基　　金：2016-2018年安徽省高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革计划项目(AHSKQ2014D77);合肥师范学院2015年度校级科研项目(2015JG33)

摘　　要：陶行知的"小先生制"为当时中国的普及教育作出了很大的贡献。合肥师范学院将"小先生制"运用到大学生志愿服务中,举行了"行知学堂"实践活动,服务留守儿童和进城务工人员子女,取得了较好的成效和较大的社会影响。在新时期传承陶行知"小先生制",将其运用到大学生志愿服务中,要突出重点,稳定队伍,增强针对性,确保常态化,不断创新大学生志愿服务内涵,提升志愿服务水平和实效。

关 键 词：小先生制 行知学堂 大学生志愿服务 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]