破解童心的成长书写——试论杨红樱校园小说的现实意义  

作　　者：周倩[1] 

机构地区：[1]兰州大学文学院

出　　处：《改革与开放》2018年第1期87-88,97,共3页Reform & Openning

摘　　要：杨红樱的校园小说立足于破解童心,以儿童成长为着眼点,同时将"走向儿童"与"走出儿童"相结合,用真、善、美来引领儿童成长,是具有现实意义的儿童文学作品。

关 键 词：杨红樱 成长 校园小说 现实意义 

分 类 号：I207.42[文学—中国文学]