以“应用能力”为中心的课程改革研究  

作　　者：胡俊杰[1] 

机构地区：[1]吉林农业科技学院,吉林吉林132101

出　　处：《吉林农业》2018年第2期91-92,共2页AGRICULTURE OF JILIN

基　　金：吉林省高等教育学会2017年度高教科研重点项目;JGJX2017C79

摘　　要：在当前应用型人才培养的背景模式下,探讨种植类专业的培养模式、课程改革及课程考核方式等改革情况,提出种植类专业人才培养规格是在"应用技术型"人才总体框架下,形成以"四大模块"为核心的人才培养方案,即职业基本素质模块、专业基础模块、专业素质模块、顶岗实习模块。实行双循环的教学模式,在"应用型"人才培养的框架下,优化师资配置,重构课程结构,理实一体,学做结合。

关 键 词：种植类专业 应用能力 课程改革 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]