胡俊杰

作品数：29被引量：92H指数：5
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供职机构：吉林农业科技学院更多>>
发文主题：洋葱生菜定植密度施肥量种植类专业更多>>
发文领域：农业科学文化科学轻工技术与工程自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《浙江农业学报》《中国园艺文摘》《北方园艺》《湖北农业科学》更多>>
所获基金：吉林省教育厅资助项目吉林省科技发展计划基金浙江省公益性技术应用研究计划项目国家自然科学基金更多>>
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不同种栽处理对分蘖洋葱产量的影响被引量：1
《吉林蔬菜》2022年第4期117-118,共2页赵靖 项瑛 胡俊杰 
吉林农业科技学院科研项目“分蘖洋葱抽薹特性机理研究”(项目编号:20200016)。
为研究不同种栽处理对分蘖洋葱产量的影响,选用不同种栽大小对分蘖洋葱进行试验,测定植株生长情况及产量,在高产前提下为分蘖洋葱生产减少种子使用量、降低生产成本提供科学依据。
关键词：分蘖洋葱 产量 种栽大小 
西瓜新品种“爱花2号”的选育被引量：1
《北方园艺》2021年第1期178-180,共3页胡俊杰 季春海 胡延生 刘畅 
吉林省科技发展计划资助项目(20180201081NY)。
"爱花2号"是以W30-3为母本、S39为父本配制而成的大果型西瓜一代杂种。该品种生长势强健,中熟品种,全生育期93 d,果实生育期34 d,圆形大果、果实墨绿色有暗条纹、果粉浓密、果皮硬、耐贮运抗裂,果肉大红色,中心可溶性固形物含量12.7%,...
关键词：西瓜 “爱花2号” 一代杂种 选育 
西瓜新品种‘吉科20号’
《园艺学报》2020年第S02期3006-3007,共2页胡俊杰 季春海 胡延生 刘畅 
吉林省科技发展计划项目(20180201081NY)
‘吉科20号’西瓜为大果型早熟杂交一代新品种。果实圆形,果皮硬,墨绿色有暗条纹,果粉浓密。果肉大红色,质地脆爽,中心可溶性固形物含量12.8%,籽较大。全生育期95 d,果实发育期33 d。平均单果质量9.25 kg,产量93525 kg·hm^-2。适于适...
关键词：西瓜 品种 
籽用南瓜优质高产栽培技术
《吉林蔬菜》2020年第4期41-42,共2页赵靖 胡俊杰 
籽用南瓜是葫芦科、南瓜属一年生草本蔬菜,籽用南瓜食用方式多样,嫩瓜、熟瓜、种子均可食用。南瓜种子又名南瓜籽、白瓜籽,含有丰富的蛋白质和脂肪,含量分别高达40%和50%左右,其中不饱和脂肪酸高达45%左右。经常食用南瓜籽对前列腺、胃...
关键词：籽用南瓜 出口蔬菜 白瓜籽 南瓜属 南瓜籽 头发脱落 优质高产栽培技术 不饱和脂肪酸 
分蘖洋葱复种菠菜高产栽培技术
《吉林蔬菜》2020年第4期47-48,共2页赵靖 胡俊杰 
本文主要从两茬作物的品种选择、整地施肥、播种及处理、田间管理、主要病虫害防治、收获等方面阐述分蘖洋葱复种菠菜高产栽培技术,分蘖洋葱收获后复种秋菠菜可以实现一年双收,不仅提高了土地和光照资源利用率,增加了农民收入,为分蘖洋...
关键词：分蘖洋葱 菠菜 复种 
基于应用型本科的《蔬菜无土栽培》课程教学改革探究
《科技风》2020年第20期64-64,66,共2页胡俊杰 赵靖 彭沈凌 
吉林省高等教育学会2017年度高教科研重点项目(JGJX2017C79)。
蔬菜无土栽培是园艺专业教学体系中的核心课程,是以无土为基础的实践性和应用型较强的一门课程。通过提升专任教师的业务能力,改革课程理论教学内容,实施理论实验相结合专题化教学体系,模拟情景教学、改革课程成绩考核方法等方面,提升...
关键词：应用型 无土栽培 教学改革 
以“应用能力”为中心的课程改革研究被引量：1
《吉林农业》2018年第2期91-92,共2页胡俊杰 
吉林省高等教育学会2017年度高教科研重点项目;JGJX2017C79
在当前应用型人才培养的背景模式下,探讨种植类专业的培养模式、课程改革及课程考核方式等改革情况,提出种植类专业人才培养规格是在"应用技术型"人才总体框架下,形成以"四大模块"为核心的人才培养方案,即职业基本素质模块、专业基础模...
关键词：种植类专业 应用能力 课程改革 
加强校企深度融合,创新实践人才培养“三进三出”模式被引量：5
《社会科学前沿》2018年第1期48-52,共5页胡俊杰 王金山 
吉林省高等教育学会2017年度高教科研重点项目,JGJX2017C79。
本文在校企深度融合的过程中,提出了校企合作人才培养理事会模式,概括了企业文化进校园、企业人才进校园、企业产品进校园和学生走出校园、教师走出校园、学校科研成果走出校园的校企合作人才培养“三进三出”模式。
关键词：校企深度融合 人才培养 三进三出模式 
转型背景下地方高校种植类专业实践教学的思考被引量：1
《甘肃农业》2017年第7期47-48,共2页刘玉兰 胡俊杰 范文忠 元明浩 王金山 
吉林农业科技学院教育教学改革研究课题<应用型本科院校种植类专业实践教学体系的构建研究>
地方农业高校开办的种植类专业是培养实用技能型农业人才的重要途径,在国家关于引导地方普通本科高校向应用型人才转变的大背景下,改革实践教学,提高师生的实践技能,是培养种植类专业应用型人才的重要环节,文章指出了地方普通本科高校...
关键词：种植类专业 实践教学 环节 
种植类专业实践教学改革的探讨被引量：3
《黑龙江农业科学》2017年第6期98-100,共3页刘玉兰 胡俊杰 元明浩 范文忠 王金山 
吉林农业科技学院教育教学改革研究资助项目(110092016017);吉林农业科技学院作物遗传育种-校级重点学科资助项目(112012015001);吉林省教育厅"十三五"社会科学研究资助项目(JJKH20170357JY)
为使高等农业院校种植类专业更好地实施素质教育,以吉林农业科技学院种植类专业为例,提出了以能力培养为主线,以课内实践环节和课外实践环节为内容,加强硬件保障、双师双能型实践教师队伍建设保障和育人机制保障,建立感知实践教学、认...
关键词：应用型 种植类 实践教学体系 
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