单性别学校学生成绩更好?  

作　　者：刘浩[1] 

机构地区：[1]北京师范大学国际与比较教育研究院

出　　处：《人民教育》2018年第2期10-10,共1页People's Education

摘　　要：单一性别学校与男女混校，究竟哪一类教育模式更好？近日，伦敦大学学院的一项研究显示：将学校从单一性别制转变成男女同校模式会导致学习学习成绩下降。该研究主要关注了韩国近年来将一些单性别学校转变成男女同校模式的实践。

关 键 词：学校 性别 学生成绩 男女同校 学习成绩 教育模式 伦敦大学 单一 

分 类 号：G40-05[文化科学—教育学原理]