民办高校提升学生情商的对策研究  

作　　者：赵丹[1] 

机构地区：[1]长春光华学院,吉林长春130033

出　　处：《开封教育学院学报》2017年第12期183-184,共2页Journal of Kaifeng Institute of Education

摘　　要：民办高校向应用型大学转型过程中,学生的素质教育被提到了一个新高度。而学生综合素质的提升离不开情商素养的提高,因而,全面提升学生情商素养成为学生素质教育的一个关键点。基于此,本文就民办高校学生情商现状、提升情商素养的途径进行分析,以期找到一条适合民办高校学生发展的情商教育途径。

关 键 词：民办高校 情商 应用型人才 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]