如何转化农村小学潜能生  

作　　者：吴国林 陈玉莲 

机构地区：[1]湖南省郴州市苏仙区五里牌中心完小,湖南郴州423015 [2]湖南省郴州市第四完全小学,湖南郴州423000

出　　处：《教师》2017年第36期60-61,共2页Teacher

摘　　要：个体总是存在一定的差异，在一个班级中，教师难免会面对一些后进生。要转化后进生就得“对症下药”，在实践中教师可以采取下列措施进行后进生的转化工作的：真心尊重，传递温暖；发现优点，及时鼓励；因材施教，培优辅差；家校合力，共育“花朵”。

关 键 词：后进生 形成原因 转化措施 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]