阅读点亮童心——幼儿园营造书香校园的实践与探索  

作　　者：燕中国 

机构地区：[1]山东省东营市东营区第二实验幼儿园

出　　处：《教师》2017年第36期120-120,共1页Teacher

摘　　要：学前期是幼儿语言发展的最佳期，语言教育不仅对幼儿一生的口语表达能力起着重要作用，而且对其认知能力、社会性及情感的发展都有积极的影响。为此，山东省东营市东营区第二实验幼儿园抓住儿童阅读发展的关键期，致力早期阅读研究，通过营造宜人书香氛围，探究多样化的阅读活动，努力打造具有书香特色的校园，促进教师、幼儿和谐发展，使幼儿园的素质教育走上内涵发展之路。

关 键 词：幼儿园 书香校园 阅读 

分 类 号：G617[文化科学—学前教育学]