“互联网+”背景下检察教育培训的新启示  

作　　者：韩啸[1,2] 

机构地区：[1]国家检察官学院 [2]中国人民大学法学院,在站博士后102206

出　　处：《中国检察官》2017年第23期33-36,共4页The Chinese Procurators

摘　　要：互联网教育具有开放性、丰富性、交互性、多样性、时效性等特点。互联网对传统的检察教育培训产生冲击,以往培训资源配置方式即将发生变革,因材施教的个性化需求日益明显,培训教师的专业素养与综合素质面临更高期待。"互联网+"背景下,运用用户思维、品牌思维、极致思维、大数据思维、平台思维,重新审视和思考传统的检察教育培训,可以得到诸多有益启示。检察教育培训网络平台的构建、培训内容和形式的创新发展,是"互联网+"时代的检察教育培训可以预见的进步。

关 键 词：互联网+ 检察教育培训 启示 

分 类 号：D926.3[政治法律—法学] G434[文化科学—教育学]