释析教育心理学原理在舒伯特钢琴即兴曲教学过程中的运用价值  

作　　者：吴婷婷[1] 

机构地区：[1]浙江艺术职业学院音乐系

出　　处：《艺术评鉴》2018年第1期104-105,118,共3页ART EVALUATION

基　　金：浙江艺术职业学院院级课题<舒伯特<即兴曲>演奏与教学研究>的课题研究成果

摘　　要：舒伯特的钢琴即兴曲是钢琴音乐教育领域中的重要内容,舒伯特在钢琴即兴创作方向所作出的贡献对日后钢琴音乐的发展产生了深远影响,本文将从教育心理学角度来分析教育心理学原理对舒伯特钢琴即兴曲教学过程的价值,以期在更大程度上提升学生对舒伯特即兴曲的音乐理解能力。

关 键 词：舒伯特 钢琴即兴曲 教育心理学 教学过程 

分 类 号：J60-05[艺术—音乐]