大学生经典阅读实践初探——以常熟理工学院为例  

作　　者：吕玉[1] 李亚[1] 

机构地区：[1]常熟理工学院,江苏常熟215500

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2018年第2期87-89,共3页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：2015年江苏省高校辅导员工作研究会专项课题"高校学生干部胜任模型建构"(15FYHZYB07)

摘　　要：大学生的阅读出现了碎片化、功利化、通俗化、娱乐化的现状,开展大学生经典阅读具有重要的意义。目前有的高校将经典阅读课程化,设置经典阅读课程学分,还有的高校由图书馆负责组织和实施,成立经典阅读协会,开展经典阅读活动。常熟理工学院制定了两位一体经典阅读体系,开发了经典阅读网络平台,辅助开展大量的经典阅读校园文化活动,使阅读真正影响大学生活,图书借阅量增加,考试违纪率与不及格率下降,就业质量显著提高。

关 键 词：大学生 经典阅读 高校 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]