美国高校计算机科学原理课程介绍及启示  

作　　者：师硕[1] 郭迎春[1] 于洋[1] 

机构地区：[1]河北工业大学计算机科学与软件学院,天津300401

出　　处：《计算机教育》2018年第1期139-143,共5页Computer Education

基　　金：国家留学基金委青年骨干教师出国研修项目(留发金[2016]3099)

摘　　要：计算思维是当前国内外计算机教育研究的重要课题。文章以美国内布拉斯加大学奥马哈分校计算机系开设的对应课程CSCI 1200为例,详细介绍该课程的教学内容、教学实施、作业、实验平台等方面的情况,分析该课程特点并从中总结一些可供国内大学借鉴的启示。

关 键 词：计算思维 计算机科学原理课程 App INVENTOR 家庭作业 项目设计 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]