家庭作业

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信息技术背景下小学体育家庭作业的实施与管理
《河南教育(教师教育)(下)》2025年第5期28-29,共2页邱飞 
随着科技的进步,信息技术在教育领域的应用越来越广泛。对于小学阶段的学生而言,体育家庭作业是其巩固和拓展课堂知识、提高运动技能的重要环节。在信息技术的支持下,家庭作业的实施与管理方式也发生了深刻变化。本文将探讨如何利用信...
关键词：家庭作业 实施 管理 信息技术 小学体育 
家长参与家庭作业对亲子关系的影响:父母焦虑的中介作用
《中国健康心理学杂志》2025年第5期679-686,共8页魏然 朱磊磊 陈华 
西南科技大学一般教育教学改革与研究(编号:22xn0039)。
目的:分析“双减”背景下中小学家长参与家庭作业对亲子关系的影响机制以及父母焦虑的中介作用,为改善中小学家庭亲子关系提供科学依据。方法:2023年6-8月通过方便整群抽样方式抽取四川省绵阳市两所重点中学(包含小学部和中学部)的483...
关键词：中小学家长 家长参与家庭作业 亲子关系 父母焦虑 
义务教育阶段家长参与家庭作业的角色失调与调适:基于社会角色理论
《中小学心理健康教育》2025年第13期4-8,共5页凌雪 焦雪澳 
社会角色理论关注个体在社会中的角色建构与完善,为分析家庭作业场域中家长角色提供了理论视角。家庭作业是中小学生成长中不可或缺的教育环节,也是家校合作的重要内容,家长在其中所扮演的教育角色至关重要。然而,当前家长在家庭作业参...
关键词：家庭作业 家长参与 社会角色理论 家庭教育 
“双减”背景下的小学数学作业设计策略
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期043-045,共3页岳丽君 
“双减”政策下,小学数学作业呈现出一种异化的现象,表现为作业理念单一化、目标短视化、内容缺少生活化、形式单一等,从而导致了其教育价值的缺失。针对上述问题,笔者提出了如下对策:深刻领会新课程理念,树立完整的作业理念;以课程目...
关键词：小学数学 家庭作业 作业设计 “双减”背景 
非多多益善:家长参与家庭作业对低年级小学生学习品质的影响——基于1288名家长的调查报告
《兵团教育学院学报》2025年第2期68-73,共6页陈明立 
广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“家长参与家庭作业行为对儿童学习品质养成的影响研究”(2024KY0991);广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“‘童语同音’计划下广西县域农村学前儿童普通话教育调查研究”(2022KY0956)。
为了解家长参与家庭作业行为对子女学习品质的影响,采用在线问卷调查法,对北海市城区小学一至三年级学生家长进行调查,结果发现:目前家长参与家庭作业以提供支持、常规监督、直接指导为主,教师沟通普遍较少;家长参与家庭作业水平与子女...
关键词：家长参与 学习品质 家庭作业 小学生 
“双减”政策下小学体育家庭作业设计优化路径研究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期036-039,共4页叶永生 李健 
体育家庭作业的成功实施,离不开学生、教师、学校和家长之间的紧密合作,只有各方职能明确、各尽其责,才能充分发挥体育作业在增强学生体质和培养学生自觉锻炼的积极作用。本文阐述了“双减”政策对小学体育家庭作业的影响,分析了“双减...
关键词：“双减”政策 小学体育 家庭作业设计 
基于核心素养的小学高年级数学家庭作业设计的问题及对策研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期159-162,共4页何国芝 
随着教育改革的不断深入,素质教育逐渐成为我国教育的核心理念。在小学数学教学中,培养学生的核心素养是提高学生综合素质的重要途径。如何在小学高年级数学家庭作业设计中充分体现核心素养的要求,成为了当前数学教育研究的重要课题。...
关键词：核心素养 小学数学 家庭作业设计 
错位与回归:家庭作业的教育性反思
《中国人民大学教育学刊》2025年第2期138-149,共12页李保强 王佳佳 
国家社会科学基金“十三五”规划2018年度教育学一般课题“云资源整合视域下学生个性化学习推荐机制研究”(BAH180129)。
“双减政策”作为家庭作业异化的必然回应,业已得到社会认可,遗憾的是人们对家庭作业教育性的反思尚不到位。教育性为家庭作业的本质属性,它尊重学生的生命价值、恪守学生的生长规律、观照学生的生活世界。家庭作业之所以成为学生的身...
关键词：家庭作业 教育性 价值错位 教育反思 
数智化技术手段在初中体育家庭作业管理中的运用
《中学教学参考》2025年第9期55-58,共4页何燕飞 
“双减”政策出台之后,学生在家能有更多的自主锻炼时间,这使教师布置体育家庭作业成为可能。文章探究通过查阅文献资料、调查访问、数据分析等方法,采用数智化技术手段对学生体育家庭作业的完成情况实施有效监管,提升学生的体育家庭作...
关键词：数智化技术手段 初中学生 体育家庭作业 
苏教版小学数学教材在家庭作业设计中的创新应用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第3期101-104,共4页陈丽霞 
小学数学教育持续发展,传统作业却难有效提升学生综合能力与兴趣,由此苏教版小学数学教材家庭作业创新应用研究应运而生,其涵盖生活场景融入、能力培养、情境构建、分层及兴趣导向作业设计、家校合作等多方面内容,借分析教材案例与实际...
关键词：苏教版 小学数学 家庭作业设计 创新应用 
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