基于核心素养的小学高年级数学家庭作业设计的问题及对策研究  

作　　者：何国芝 

机构地区：[1]湖南省永州市道县蚣坝镇中心小学,湖南 永州 425300

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期159-162,共4页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,素质教育逐渐成为我国教育的核心理念。在小学数学教学中,培养学生的核心素养是提高学生综合素质的重要途径。如何在小学高年级数学家庭作业设计中充分体现核心素养的要求,成为了当前数学教育研究的重要课题。本研究旨在探讨基于核心素养的小学高年级数学家庭作业设计的问题及对策,以期为教师提供有针对性的教学建议和方法。通过对现状的分析,揭示存在的问题,并结合国内外相关研究成果,提出改进策略和措施,通过实证研究验证所提出的对策的有效性。

关 键 词：核心素养 小学数学 家庭作业设计 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]