分而治之的Windows编程课实践教学实验编制  

作　　者：方昱春[1] 陈迅雷 张景峤[1] 

机构地区：[1]上海大学计算机工程与科学学院,上海200444

出　　处：《计算机教育》2018年第1期147-150,共4页Computer Education

基　　金：上海市教委本科重点课程建设项目(沪教委高[2015]37号)

摘　　要：实践教学在程序设计类课程中起着重要的作用,其效果取决于合理的教学实验设置。文章首先介绍分而治之的实践教学实验设置的核心思想,以Windows编程实践课为例,阐述Windows编程课实践教学的要点和综合实验设计,通过教学实践实例解析如何对综合性实验进行有机分解,最后通过各个独立模块的合成完成综合性实验。

关 键 词：实验编制 实践教学 WINDOWS编程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]