生物技术专业学生创新能力培养的探索与实践  

作　　者：付晶晶[1] 凌敏[2] 孙健[2] 

机构地区：[1]广西卫生职业技术学院检验系,南宁530021 [2]广西医科大学基础医学院,南宁530021

出　　处：《广西农学报》2017年第1期60-62,共3页Journal of Guangxi Agriculture

基　　金：2014年度广西高等教育教学改革工程项目(2014JGA128);广西医科大学教育教学改革立项项目(2014XJGA02)

摘　　要：【目的】在"大众创新,万众创业"时代背景下,探索解决生物技术专业创新人才培养过程存在的问题。【方法】根据广西医科大学生物技术专业的具体情况,结合就业单位类型及实习意见反馈,对人才培养方案进行改革。【结果】健全创新创业教育课程体系,改革教学方法和考核方式,强化创新实践教学体系,加强教师创新创业教育教学能力建设,注重创新实践能力培养。【结论】在创新型人才培养中,专业教师在教学过程中要对课程体系、教学方法、教育理念等进行有针对性的改革,努力形成有利于多样化创新人才成长的培养体系,促进学生全面发展,增强学生的创新精神和创业能力。

关 键 词：生物技术专业 创新能力 探索与实践 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]