《国宝档案》叙事策略对美术理论课教学的启示  

作　　者：孙凤娟 

机构地区：[1]铜仁学院艺术学院

出　　处：《美与时代（美术学刊）（中）》2017年第11期78-79,共2页Fine Arts

摘　　要：美术理论课教学中使用频率最高的方法是讲授法。教师在讲授时如果能够借鉴一些优秀电视节目的叙述策略,不仅能够提高教师的讲授能力,更能够吸引学生的学习兴趣,提高学习的积极性和学习效果。《国宝档案》节目短时高效、巧设悬念、规避顺叙、对话思维、掌控节奏的叙事策略对美术理论课教学具有借鉴价值和启发意义。

关 键 词：国宝档案 叙事策略 美术理论课 启示 

分 类 号：G633.955[文化科学—教育学]