初中物理光学教学中的误区  

作　　者：涂勇强 

机构地区：[1]江西省南昌市南昌县莲塘实验学校

出　　处：《新课程》2017年第35期157-157,共1页

摘　　要：光学是初中物理知识内容当中的难点问题及重点问题，虽然光学部分仅仅在物理教材当中占据了两章的篇幅，但这部分知识内容与生活的联系相当密切，也是中考当中的重要组成部分。但是在光学教学之中，有些容易犯错的问题需要引起教师的重视，从而避免学生因对知识的认知不到位而形成错误的认知。一般而言，初中物理光学教学中存在的误区主要有两点，其一便是老师或学生把生活中的常识与物理知识互相混淆，从而引起认知上的错误；其二便是教师没有利用适当的教学方法，以至于学生综合素质难以得到提高。对这两点初中物理光学教学中存在的误区进行分析，探讨如何走出误区，提升学生对于初中物理光学知识的理解能力。

关 键 词：初中物理 光学教学 误区分析 

分 类 号：O43-4[机械工程—光学工程]