人格化管理在少儿图书馆管理中的应用  

作　　者：宋衍 

机构地区：[1]上海少年儿童图书馆

出　　处：《办公室业务》2018年第2期157-158,共2页

摘　　要：在少年儿童成长的过程中,给予他们更好更多的知识才能使他们更加茁壮地成长,所以少年儿童图书馆作为少年儿童获取知识、了解世界的主要场所,在少年儿童的成长中发挥着重要的作用。将人格化的理念深入到少年儿童图书馆的管理工作中,才能让图书馆在少年儿童的学习中发挥出更重要的作用。

关 键 词：人格化管理 少儿图书馆管理 应用 

分 类 号：G251[文化科学—图书馆学]