基于PRIME模型的高校创业教育课程效果研究  

作　　者：甘佳荫[1] 揭秋云[1] 吕倜然[1] 郭宇[1] 

机构地区：[1]海南医学院

出　　处：《成才之路》2018年第1期3-4,共2页Way of Success

基　　金：海南省教育科学“十二五”规划课题“PRIME模型下创业教育探索”(QJY1251531);海南医学院教育科研课题“医学院校大学生创新创业教育研究”(HYP201624)

摘　　要：文章通过对课程满意度、 课程收获和创业收获等方面的分析, 对基于 PRIME 模型的创业教育课程教学效果进行探讨, 研究创业教育课程教学改革的方向.认为创业教育课程内容需要进一步充实, 同时, 大学生团队角色设置职责需要完善, 要注重培养大学生科学的创业思维, 提高教师教学能力, 还要注重创业实践, 推进实践基地建设.

关 键 词：PRIME模型 创新创业教育 创新人才 课程效果 数据分析 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]