创设虚拟仿真环境:高职院校财经专业实验教学模式改革的方向  

作　　者：高珊[1] 

机构地区：[1]开封大学财政经济学院,河南开封475004

出　　处：《开封大学学报》2017年第3期67-68,共2页Journal of Kaifeng University

摘　　要：当前,高职院校财经专业实验教学中存在着许多问题和不足,降低了高素质技术技能型人才培养的成效。应改革实验教学模式,运用IT技术建立虚拟仿真实验室,让学习者在一个能够看、听、触的虚拟仿真环境下进行实验,参与业务实体的各种经济活动,以提高学习者的感知和认知能力,拓展其思维。高职院校财经专业使用虚拟仿真技术进行实验教学,可以大大节省技能培训时间,同时还能改善实验教学效果,有助于学生毕业后更好更快地融入现实工作环境。

关 键 词：高职院校 财经专业 虚拟仿真实验 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]