基于问题驱动的泊松分布教学设计  

A Problem-Driven Teaching Design for Poisson Distribution

作　　者：都琳[1] 周丙常[1] 师义民[1] 孙浩[1] 

机构地区：[1]西北工业大学理学院,陕西西安710072

出　　处：《高等数学研究》2018年第1期57-60,64,共5页Studies in College Mathematics

基　　金：陕西省高等教育教学改革研究项目(17BY007);西北工业大学教育教学改革研究项目(2016JGZ05);西北工业大学研究生在线课程建设项目(17GH020112);西北工业大学研究生高水平课程建设重点支持项目(17GH020212)

摘　　要：本文采用问题驱动的教学模式,探讨了对泊松分布的教学设计.从交通路口拥堵程度的评估问题入手,建立基于二项分布的概率模型,利用连续问题离散化的思想,引出泊松分布及泊松定理,最后计算交通路口拥堵的概率.This paper adopts the problem-driven teaching model to discusses the teaching design of Poisson distribution. Starting with the evaluation of traffic congestion, a binomial distribution model is established. Using the discretization idea of continuous problem, the Poisson distribution and Poisson＇s theorem are introduced. Finally, the probability of traffic congestion is calculated.

关 键 词：泊松分布 泊松定理 教学设计 概率模型 

分 类 号：O175.14[理学—数学]