困惑与突破:地方高校转型实践中章程建设若干问题  

作　　者：王海莹[1] 

机构地区：[1]天津市教育科学研究院

出　　处：《中国高等教育》2018年第2期52-54,共3页China Higher Education

基　　金：2014年度国家社科基金"十二五"规划教育学一般项目"高等院校实践中的章程变革研究"(项目编号:BJA140061)的阶段性研究成果

摘　　要：理想的状态是政府宏观上的问责与地方高校微观上的自治相协调。发展层次的定位具有稳定性，而对学科特色方向的把握应该相对灵活。章程中必须体现学校“兴趣驱动”与“国家目标驱动”并举。

关 键 词：高校转型 章程 实践 地方高校 学科特色 目标驱动 稳定性 理想 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]