我国中小学信息技术教学中计算思维培养的现状研究--基于中国知网的文献分析  

作　　者：杨健[1] 

机构地区：[1]北京市西城区教育研修学院,北京100035

出　　处：《中国教育信息化》2017年第23期85-88,共4页Chinese Journal of ICT in Education

摘　　要：本文以"计算思维"为关键词,在中国知网中收集了2012年1月到2017年1月期间相关论文共129篇。应用内容分析法对论文进行统计,并根据内容进行了分类。按照年份分布的文章总数量、不同主题的文章总数量、不同主题文章内容分别进行分析,展示了目前我国中小学信息技术教学中计算思维培养研究的现状,并为今后的教学实施提出了建议。

关 键 词：计算思维 信息技术 内容分析法 中国知网 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]