《仪器维护与保养》教学资源建设与教学方法的探讨  

作　　者：徐喜林[1] 周德华[1] 胡鹤娟[1] 

机构地区：[1]苏州卫生职业技术学院,江苏苏州215009

出　　处：《科技资讯》2017年第34期121-121,123,共2页Science & Technology Information

摘　　要：通过《仪器维护与保养》教学资源库建设改进教学方法,运用多种教学方法,充分利用各种网络资源有机地结合,从理论课程的授课方式、授课内容、教学方法再到课程设计以及教材建设,采用多媒体教学、现场教学、医院见习等多样的教学方式;通过教学资源建设,提高学生通过网络学习新技术的能力,提出新的学生考评体系;通过走出去、请进来的方式,开展院校合作把一些学校不能开展的实验制作一些图片、动画和视频供学生学习,激发学生的学习兴趣。

关 键 词：仪器维护与保养 教学资源建设 教学方法 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]