小组合作学习在中职会计电算化课程中的应用研究——以广东省农工商职业技术学校为例  

作　　者：刘炜 

机构地区：[1]广东省农工商职业技术学校

出　　处：《财会学习》2018年第3期1-5,共5页Accounting Learning

摘　　要：本研究一方面分析、设计中职会计电算化课堂中小组合作学习的组织形式、实施流程及现实价值;另一方面在具体的教学实践中总结开展小组合作学习的经验,发现问题,积极寻找能够顺应中职生培养要求及高效能课堂的基本模式,改进中职会计电算化教学中的不足。经研究发现,小组合作学习,不仅能提高中职学生学习会计电算化的积极性和效果,提高学生持续学习能力,而且能促进学生合作意识与合作技能的发展、提高会计电算化学科成绩。

关 键 词：小组合作学习 中职 会计电算化课程 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G712[经济管理—国民经济]