技工院校德育课“参与式”教学法活化课堂探析  

作　　者：赵清清 

机构地区：[1]大理技师学院

出　　处：《神州》2018年第4期199-199,共1页

摘　　要：技工院校的德育教育虽然开展的时间比较的久,但是教学成效却一直不理想.其中一个重要的原因,就是德育教育的方式单一,往往教师在课堂上进行单纯的道德说教,学生被动的接受灌输.这样的德育教育不能够激发学生的学习积极性,也很难达到特定的教学目的.因此,本篇文章主要结合技工院校学生的特点,探讨如何在技工院校德育教学中采取“参与式”的教学方法,活跃德育教育的课堂,提高德育教育的成效.

关 键 词：技工院校 德育教育 参与式 教学方法 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]