基于问题驱动的翻转课堂教学模式研究——以《旅游景区管理》课程教学为例  

作　　者：陈艳[1] 

机构地区：[1]湖南商务职业技术学院人文旅游学院,湖南长沙410205

出　　处：《湖南大众传媒职业技术学院学报》2017年第6期96-99,共4页Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划课题"旅游类专业能力本位的中高职衔接碎片集成式课程体系开发与实证研究"(编号:XJK014CZY039)的研究成果之一

摘　　要：旅游景区管理课程是高职旅游管理专业的核心课程,由于该课程理论性较强,采用传统教学模式教学存在一些问题。为了解决使用传统教学模式进行旅游景区管理课程教学所面临的问题,应用问题驱动加翻转课堂教学模式对该课程实施教学改革,将学习的内容融入问题中,学生课前自主学习,课堂知识内化,课堂教学具有针对性,可以取得较好的教学效果。

关 键 词：问题驱动 翻转课堂 旅游景区管理 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]