幼儿实际行为切入情感教育教学方式浅析  

作　　者：周颖莎 

机构地区：[1]龙里县第三幼儿园

出　　处：《考试周刊》2018年第26期192-192,共1页

摘　　要：情感是指人们对客观事物所反映的喜怒哀惧爱恶欲的心理过程.情感与行为习惯是幼儿品德教育的两个基本内容.只有将两者有机结合, 才能收到良好的教育效果, 真正达到教育的目的.

关 键 词：幼儿 实际行为 情感教育 方式 

分 类 号：G451.6[文化科学—教育学]