“互联网＋”背景下高校英文图书借阅情况分析--以皖西卫生职业学院为例  

作　　者：李少兰[1] 张大玲[1] 黄梅[1] 汪祺 

机构地区：[1]皖西卫生职业学院,安徽六安237000

出　　处：《卫生职业教育》2018年第4期156-158,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：安徽省高校人文社会科学研究重点项目“基于高校图书馆的校园文化建设途径研究--以皖西卫生职业学院图书馆为例”(SK2017A0969);“互联网+”时代背景下高职学生学习行为分析及发展策略研究--以皖西卫生职业学院为例(SK2017A0968);皖西卫生职业学院2017年院级质量工程教研项目“大学英语课程考核评价体系的构建与应用”(JYZLGC201707)

摘　　要：通过对皖西卫生职业学院2015级和2016级学生英文图书借阅情况的调查研究,了解"互联网+"时代高校英文图书借阅情况、大学生对英文图书资源的需求,分析影响借阅量的原因,有针对性地提出改进措施。通过图书馆和英语教研室的联合行动,以期为当代大学生提供更加优质的服务和更有针对性的引导,充分发挥图书馆和英语教研室在人才培养和校园文化建设中的作用。

关 键 词：“互联网+” 英文图书 借阅情况 

分 类 号：G250.7[文化科学—图书馆学]