教育政策问题是如何构建的—基于政策发生学的视角  

出　　处：《国内高等教育教学研究动态》2017年第23期16-16,共1页Higher Education Research Trends of China

摘　　要：邓凡在《教育发展研究》2017年第3期上撰文指出，政策发生学为我们研究教育政策问题提供了一个新的思路和视角。它聚焦于教育政策问题的形成过程，以及从个人教育需求走向教育政策问题过程中社会公共价值的提炼。

关 键 词：《教育发展研究》 政策问题 发生学 个人教育需求 研究教育 公共价值 

分 类 号：G40-054[文化科学—教育学原理]