研究生教育的研究现状解读——基于CiteSpace的文献计量分析  

作　　者：梁栋[1] 

机构地区：[1]吉林大学通信工程学院科研与研究生办公室,助理研究员吉林长春130051

出　　处：《长春教育学院学报》2017年第12期17-20,共4页Journal of Changchun Education Institute

摘　　要：国内研究生教育的研究内容非常广泛,涵盖了中文社会科学引文索引指导委员会审定的25大类学科分类的12类,具有突出的跨学科研究特征。虽然研究者较多,但缺乏长期关注并持续产出高质量研究成果的学者。阐发性的研究、经验研究中的定量研究、个案研究较多,梳理基础理论的较少,今后应强化比较研究。

关 键 词：研究生教育 可视化分析 CITESPACE CSSCI 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]