对介入神经放射学进修医生的带教体会  

作　　者：刘加春 李修珍 闫文涛 郭姗 甄菊芬 

机构地区：[1]首都医科大学三博脑科医院神经介入科,北京100093

出　　处：《继续医学教育》2018年第2期5-7,共3页Continuing Medical Education

摘　　要：介入神经放射学是一门新兴的交叉学科,融合了神经病学、神经外科学和神经影像学等多种学科,进修医生常有不同的工作或学习背景,这对带教提出了更高要求。针对神经介入学进修医生教育和工作背景差异大、基础悬殊的特点,通过理论考试、基本操作考查等对其进行合理分层、个性化施教;在带教过程中动态摸底,根据学员进步情况不断调整施教方法 ;同时注重启发式教学,对他们提出目标,鼓励其深入思考、撰写论文;并根据学科特点,帮助学员融会贯通学科知识;取得了良好效果。现对70名神经介入学进修医生的带教经验和体会进行总结、报告。

关 键 词：介入神经放射学 进修医生 分层 启发式教学 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]