妇产科临床教学中新媒体的应用探讨  

作　　者：叶明珠[1] 肖松舒[1] 贺斯黎 薛敏[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅三医院妇科,湖南省长沙市410013

出　　处：《医学理论与实践》2018年第3期460-462,共3页The Journal of Medical Theory and Practice

基　　金：2015年湖南省教育科学"十二五"规划课题(XJK015BGD085)

摘　　要：新媒体是相对于报刊、杂志、广播、电视等传统媒体而言的新的媒体形态,被形象地称为"第五媒体"。新媒体技术形式多样,具有丰富生动、互动性强、及时有效、易于推广等优点。新媒体提供了大量的医学教育资源,在医学教育中的应用日益广泛。本文将结合妇产科教学的特点及其所存在的问题,探讨新媒体在妇产科本科理论课及见习、实习带教中的应用方法及作用。并进一步阐述了目前应用新媒体教学方法所存在的问题。

关 键 词：新媒体 妇产科 教学 应用 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]