供给侧改革背景下学前儿童核心素养的培养  

作　　者：李瑛[1] 赵云刚[2] 

机构地区：[1]北华大学师范分院 [2]吉林女子学校,吉林吉林132000

出　　处：《现代交际》2018年第3期223-223,222,共2页Modern Communication

摘　　要：学前教育"供给侧改革"极为重要,提供给学前儿童精良的教育,使他们在心智、身体上都得到健康成长,最好的方式是培养学前儿童核心素养。本文就如何用供给侧思维,在学前儿童中进行核心素养培养展开论述。

关 键 词：学前儿童核心素养 培育 供给侧改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]