翻转课堂在大学英语教学中的应用优势分析  

作　　者：李筱洁[1] 

机构地区：[1]河南农业大学外国语学院,河南郑州450000

出　　处：《海外英语》2018年第3期70-71,共2页Overseas English

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目;高等农业院校英语有效教学研究与实践;课题编号:2017SJGLX032

摘　　要：我国大学英语教学改革已经硕果累累,但现阶段大学英语教学中仍存在一些突出问题,大学英语教育资源缺乏整合与高效利用,部分大学英语教师教学技巧较为陈旧落后,大学生学习缺乏自主性,学习积极性较低。翻转课堂作为一种新兴的教学模式,在实现高效教学、高效学习上具备其独特优势,集中表现在整合大学英语教学资源,提升教师教学方法,加强学生自主学习能力,激发学生学习兴趣四个方面。

关 键 词：大学英语教学 翻转课堂 问题探究 

分 类 号：H319[语言文字—英语]