浅谈高职院校模拟电子技术课程“项目化”  

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作  者:李海[1] 王慧[2] 余振标[1] 

机构地区:[1]中山职业技术学院机电工程学院,广东中山528404 [2]广东金融学院,广东广州510521

出  处:《求知导刊》2017年第31期96-97,共2页

基  金:中山市市级科技计划项目(2014A2FC294).

摘  要:高职院校教学应该突出工学结合的特点,教学的内容应该更多的考虑企业需求,贴近生产,注重理论与实践相结合.文章对基础课程模拟电子技术的教学改革进行了探索,分析了现在高职院校模拟电子技术授课中存在的问题,提出了高职院校模拟电子技术课程“项目化”教学改革的具体措施.通过“3+1”项目的设置,摒弃以往教学和实践相分离的传统教学方法,达到更好的教学效果.

关 键 词:课程改革 模拟电子技术 “项目化” 

分 类 号:G423.07[文化科学—课程与教学论]

 

参考文献:

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引证文献:

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