高职护理专业学生职业精神培养研究  

作　　者：杨珍杰[1] 

机构地区：[1]湖北职业技术学院

出　　处：《新课程研究（中旬）》2018年第1期131-132,共2页New Curriculum Research

摘　　要：护士职业精神是决定护理服务质量的重要因素,提高护士职业精神亦是减少医疗纠纷的一个重要途径。高职护理专业教育是目前我国培养护理人员的一种最主要的教育形式。高职护理专业教学院系是高职护理专业学生职业精神培育的基地。但是,目前高职护理专业教育对护理专业学生职业精神培育不足,为此,高职护理专业教育需从学生价值观、课程体系、教师的重视、临床实践和考评体系分层入手,构建完善的高职护理专业学生职业精神培育路径,培养适应医疗卫生服务行业发展要求的、具有新时代护士职业精神的护理专业技术人员。

关 键 词：高职护理专业学生 职业精神 培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]