鲁迅《祝福》新论——以叙述视点和叙述分层为切入角度  

作　　者：龚金平 

机构地区：[1]复旦大学艺术教育中心

出　　处：《语文学习》2018年第2期61-64,共4页

摘　　要：从叙述学的角度来看，“讲述”一个故事，结构一个可供观看或阅读的文本，首先遇到的问题是：谁来讲述故事？在一个叙述文本中，一个叙述者代表一种叙述视点（角度），规定着事件信息可以展开的范围、叙述立场的选择，影响着叙事进程，提供、组织甚至“强加”给读者特定的叙述信息。

关 键 词：叙述分层 叙述视点 《祝福》 鲁迅 叙述立场 叙事进程 叙述学 叙述者 

分 类 号：G634.3[文化科学—教育学]