曲柄存在条件的教法研究  

作　　者：李荣双 

机构地区：[1]山海关铁路技师学院

出　　处：《职业》2017年第6期69-69,共1页Occupation

摘　　要：本文介绍了如何通过教学实践,利用生活中的实例来激发学生学习机械基础课程兴趣,并在课堂上运用曲柄模型、多媒体与课堂实践相结合等方法进行讲授,以达到理想的教学效果。

关 键 词：模型 多媒体 曲柄存在条件 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]