基于“四分层”的自动线安装与调试课程项目化教学实践研究  

作　　者：钱振华[1] 陆波[1] 何彦虎[1] 

机构地区：[1]湖州职业技术学院

出　　处：《职业》2017年第26期85-86,共2页Occupation

基　　金：浙江省高等教育课堂教学改革研究项目(项目编号:kg20160806);湖州职业技术学院校级教学改革项目(项目编号:2016xj25)研究成果

摘　　要：自动线安装与调试是自动化技术专业群的一门实践性、综合性很强的专业核心课程。针对该课程教学中存在的问题,本文提出"四分层"的教学改革模式,并从学生分层、教学内容分层、项目实施过程分层、评价分层等四个方面详细阐述了课程改革实施过程。

关 键 词：自动线 分层教学 项目化 实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]